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知识还有待于变成实践
学习兴趣
从身份上看,领导者是学校领导层的核心主角,而管理者虽然位居领导层,但只是这个核心的配角。当然,这个“核心”的形成和转换,依赖的不仅仅是上级的任命或一时的投标选举,它更多地依赖的是该核心的实践中显露出的才干和下属们的衷心拥戴
就是学习太长
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