整理的资料很丰富，老师的总结也很全面。有很多优秀的培训成果，有部分都有下载下来了，可以慢慢研究，在以后的信息技术学科教学中，会有用得到的，特别是优秀的教学案例。

作为信息技术教师，首先调整心态，接受现实，然后再去改变现实。找到自己的价值所在，利用自己的技能，在能力和精力范围内为学校领导为授课教师提供更好的教学策略和教学课件，例如一些微课，微视频，甚至可以做成系列的微视频，让学生让老师知道信息技术老师有着不一样的价值。

作为信息技术教师，首先调整心态，接受现实，然后再去改变现实。找到自己的价值所在，利用自己的技能，在能力和精力范围内为学校领导为授课教师提供更好的教学策略和教学课件，例如一些微课，微视频，甚至可以做成系列的微视频，让学生让老师知道信息技术老师有着不一样的价值。

作为信息技术教师，首先调整心态，接受现实，然后再去改变现实。找到自己的价值所在，利用自己的技能，在能力和精力范围内为学校领导为授课教师提供更好的教学策略和教学课件，例如一些微课，微视频，甚至可以做成系列的微视频，让学生让老师知道信息技术老师有着不一样的价值。

作为信息技术课教师，担负着培养一代新人的重任，不仅要使学生掌握信息技术基础知识和操作技能，更重要的是为其他学科更好地开展多媒体教学提供良好的技术基础，使信息技术更好地渗透到学科教学中。