刘微 2018-01-09 10:53

概括全面，值得学习~~~

付秀英 2018-01-02 13:30

一堂课上得好不好，其实自己心中很有数。准备充分，课堂思路清晰，授课者自身也会有几分愉悦。备课要有的放矢，一堂课只突破一个知识点，切忌多而滥。

罗光平 2018-01-05 16:51

正确理解课标，认真备好课，根据自己的擅长和学生实际上好课，布置适量而有效的作业。

罗奋先 2018-01-08 20:30

<span style="font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;">备课不仅仅是备教材，还要备学生。<span style="font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;">备课要根据学生的实际情况，当然要反复研读《课程标准》，全面了解各个阶段教学的目标，才能备好课</span>。 <p class="txt" id="noesc_content_6459457" style="font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;"> 教师要上好课，必须先备好课，要备好课必须知教材，知学生，知教学。备课应寻思路，寻方法，寻讲练点。备课要忌简单照搬，忌千头万绪，忌不顾实际，忌琐碎设问，忌盲无目的，忌程式定势。总之，备好课是上好课的前提。 </p> <div> <br /> </div> </span>

王小妮 2018-01-24 10:21

教师要上好课，必须先备好课，要备好课必须知教材，知学生，知教学。备课应寻思路，寻方法，寻讲练点。备课要忌简单照搬，忌千头万绪，忌不顾实际，忌琐碎设问，忌盲无目的，忌程式定势。总之，备好课是上好课的前提。