我觉得实际的课堂听课，能观察学生的反应，这种模式对我帮助最大。高中信息技术教师要加强教育交往：信息技术教师要加强与学生的交往，此外，还要寻找机会向专家学者学习，向卓越领导学习，向优秀同行学习.

老师说得很对，在被边缘化的我们，一定要提升自我素质，才不会自我边缘化，我们更需要自我学习。

学习是一个过程，信息技术教学中，我们需要时刻注意学生的学习状态和学习习惯的养成才能做到学有所获。

学习最终还需回归到解决生活实际问题，这要求我们在信息技术课堂上注重培养学生解决问题的方法和思维。

只剩下最后一天的培训时间了，回头看看老师与同学们精彩的学习体会，认真学习总结！