农村中学要做到有效的科学探究好难啊！因为学生在学习上没有积极性，他们根本不配合啊！！！

对比了人教版和粤教版的教材后第一个感觉就是“粤教版的探究实验教材编辑得都把学生当科学家来看待了，真难，没有老师的引导学生完全找不着北；还是喜欢人教版的，有设计、有分析、有结论，学生可以在学习、模仿中逐渐形成初步探究能力，有了一定的积累，才具有创新的可能。

值得研究