今天，我刚打开我的研修日志，看到了同行们的各种心得体会，我也有感而发，观点是”勿用僵化的评价模式审视学生作文“。作文是一种非常个体化的活动。每个个体生命面对丰富多彩的人生和短暂的生命历程必然产生自己的体验、思考和感悟，作文正是这样一种心理。

在学习态度上，从‘要我学’到‘我要学’。”

态度决定一切，我也坚信：我研修、我进步、我快乐

只要我们认真对待，研修就会大有收获。我坚信：我研修、我进步、我快乐

研修可以学到先进的教学方法和教学理念，取长补短。