钟文
2020-12-24 15:36
<p><span style="font-family: 宋体; background-color: rgb(255, 255, 255);">个人认为名著导读的主要功夫在课后，课内只是激发兴趣，提供建议，或者排除难点</span>,<span style="font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">要多鼓励学生阅读名著，但不要要求过高，要适龄。</span></p>
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李勋
2020-12-24 10:26
<p>我个人认为教好导读课，让学生感受数学的文化内涵，激发学生的学习兴趣和情感，开拓学生的知识视野。</p>
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吉茂芳
2020-12-24 09:14
<p>个人见解：在推荐学生阅读名著时应强调 要正确使用阅读时，如节假日时间可用心阅读，丰富知识面，扩展认知世界。但上课时间不要阅读，会影响学业成绩的（本人经历）。</p>
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吉茂芳
2020-12-24 09:00
<p>名著导读应该怎么做？个人认为把要推荐的名著内容精妙的向学生讲解一点，让学生产生向往和求知欲，意为：欲知此事 请看XX名著。</p>
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沈龙地
2020-12-24 07:50
<p><span style="font-family: 宋体; background-color: rgb(255, 255, 255);">名著导读的主要功夫在课外，课内只是激发兴趣，提供建议，或者排除难点</span>,<span style="font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">要多鼓励学生阅读名著，但不要要求过高。</span></p>
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