评价课堂的实际效果，应当具体看教学目标的预设是否符合课堂内容的知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等角度的要求，看学生的实际学情与教学任务的完成程度，看学生在课堂教学实践活动中参与了多少收获了多少领悟了多少。

课堂教学是否取得实效，主要取决于教学设计是否科学合理、教学设计的实施过程是否完全与计划相符、教师对课堂教学实践过程中出现的意外情况的风险评估和驾驭处理等。