杨晓雪 2016-12-23 17:50

我在日常的教学中，利用多媒体手段把声、光、像各种媒介综合在一起，为学生创设逼真的语言学习情境，而且练习方法也更多样化，比如检测时，我把所学词汇设置效果，以飞快的速度闪过，考察学生眼力和记忆力。这有效地激发他们的学习兴趣，使他们的注意力得到极大地集中，从而调动他们的主观能动性。学生在学习过程中，就能自发地去发现学习中的机会，主动探求新的知识运用，自觉利用尽可能的一切资源来自主学习。使他们的学习过程由于有了更多的自主的选择而得到优化，学习效率也随之得以提高。<span style="line-height:30px;font-family:宋体, Arial, Tahoma;color:#444444;font-size:16px;">运用多媒体教学可以有效的利用有限的教学空间，使原有的课容量加大</span>