家长是极具潜力的教育资源，若教育工作者能充分予以整合，既有利于学校教育，也有利于家庭教育，更有利于家校双方形成教育合力，从而更好地为学生的全面成长服务。

家长是极具潜力的教育资源，若教育工作者能充分予以整合，既有利于学校教育，也有利于家庭教育，更有利于家校双方形成教育合力，从而更好地为学生的全面成长服务。

为了保证家长资源真正成为教育教学的不竭动力，教师必须建立长效的组织运行机制，如成立班级家委会。除此之外，还需依靠学校的组织力量，紧紧依托学校的各项组织条件。这样，整合家长资源才能做到深入、持续而有效。