陈美兰
2018-06-22 21:51
<p>通过创设情景，采用师生互动、生生互动，使学生反复体验，感受歌曲，从而来表现歌曲、理解歌曲。<span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 16px;"> </span></p>
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郭立芳
2018-06-22 15:01
<p>课前准备充分，充分利用了多媒体教学，为学生创造了良好的语言学习情境，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习积极性</p>
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