融入社会生活的交往，成功是价值，失败也是价值。

动力是交往能否成功能否持续的重要原因，不论是“他山之石可以攻玉”，还是单纯顺势而为，都是肯定的。

思想政治教育实效性的提高是一个常论常新的课题,面对当前思想政治教育中出现的交往缺失、实效性不高的困境,上文以交往作为贯穿全文的主线与理论支点, 提出了交往理论视阈下提高思想政治教育实效性的可行性构想。学习之后，领悟到交往理论对提高思想政治教育实效性的重要性。