孙丽 2020-04-07 21:55

研修活动的收获与感悟我参加了2020年4月份参加中小学老师远程培训，这是我第三次参加远程培训，总结此次培训活动，我收获颇丰，凤台县相关部门在疫情中为我们组织了这么好的一个学习平台，我们没有理由不好好利用。唯有主动学习才能抢占先机，唯有主动学习才能取得丰硕的研修成果。我们不仅要主动学习课程视频和文本资料，还要主动学习、收集、整理平台上每日发表上传的好资料，主动做出自己的评价，同时主动参与在线研讨、班级研讨等等。    通过此次培训，我对于中学老师职业化，专业化的发展我有了更加深刻的认识。我记录了本次学习的一些资料,有力的推动了本次今后工作的信心和责任感。今后我将从传授知识的角色向学生学习的引导者转变，灵活的面对自己的工作，改变过于强调知识传授的倾向，努力培养学生积极主动的学习态度，注重学生获得知识的过程，找出适合教材的、适合课型的、适合学生发展的切实有效的教学方法。我深刻的认识到了中学化学老师也可以成功,成功的尺度不仅仅在于职位,衡量的标准也并非单一的金钱、地位。一个中学老师的成功在于在教育教学过程中找到自信和成就感,小舞台一样可以有大的作为。    要说收获最大的，应该是此次对我们教师的人格修养的培训。德高为师，身正为范，我们常说“无声教育”，就是指学生通过老师日常的一言一行、一举一动来模仿老师的行为，潜移默化的将老师好的和不好的行为进行学习。因此，老师工作的“示范性"和学生所特有的“向师性”，使老师在学生心目中占有非常重要的位置。对学生都会起示范与榜样作用，将直接影响到学生的健康成长。在成长过程中，学生总是把老师看作学习、模仿的对象。教育工作不仅仅是教学，更要以人为本、教书育人，家长把学生交给学校、交给老师，我们就有责任、责无旁贷去珍惜爱惜学生。老师要从小事做起，从自我做起，自我表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。    最后，在此次研修活动中，我认识了很多优秀的老师、专家，从他们身上，我学到了很多平时学不到的东西，我们在研修中得到了知识的提升，思想的升华，头脑的充实，就连情感也时时受到关爱，非常感谢各位专家和老师，也感谢凤台县的领导部门给予我们这次珍贵的学习机会！