刘小燕 2018-05-21 21:31
<pre class="best-text mb-10" style="margin-top: 10px; margin-bottom: 10px; padding: 0px; font-family: "PingFang SC", "Lantinghei SC", "Microsoft YaHei", arial, 宋体, sans-serif, tahoma; white-space: pre-wrap; word-wrap: break-word; font-size: 16px; line-height: 29px; color: rgb(51, 51, 51); background-color: rgb(255, 255, 255); min-height: 55px;">承认学生差异，适度教学评价。评价学生不能单纯的以成绩为指标，要多方面考查学生。包括知识的掌握、独立思考的能力、分解决问题的能力以及动手操作的能力等，而且应该分不同的层次评价不同的学生，真正做到公平教育</pre><p><br/></p>