韩相国 2020-11-10 10:57
<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 5px; border: 0px; line-height: 26px; font-family: Verdana; background-color: rgb(255, 255, 255);">1、在初步通读教材后，教师要围绕教材核心知识进行“追问式”阅读，即围绕教材核心知识追问自己几个问题，促进对知识的物理本质的理解。</p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 5px; border: 0px; line-height: 26px; font-family: Verdana; background-color: rgb(255, 255, 255);"> 2、开展“联系性”研读，用整体联系的观点研读教材，把握知识的阶段性和连续性。</p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 5px; border: 0px; line-height: 26px; font-family: Verdana; background-color: rgb(255, 255, 255);"> 3、开展“多视角”研读，善于从学生的角度把握教材，把握教学重点难点。</p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 5px; border: 0px; line-height: 26px; font-family: Verdana; background-color: rgb(255, 255, 255);"> （1）学生已有的认知基础是什么？认知水平如何？提高本节内容的教学让学生在那些方面获得发展？</p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 5px; border: 0px; line-height: 26px; font-family: Verdana; background-color: rgb(255, 255, 255);"> （2）学生有没有与本节知识相关的生活经验？学生的生活经验情况如何？</p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 5px; border: 0px; line-height: 26px; font-family: Verdana; background-color: rgb(255, 255, 255);"> （3）本节知识对学生而言学习的困难时什么？用什么方法帮助学生理解？</p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 5px; border: 0px; line-height: 26px; font-family: Verdana; background-color: rgb(255, 255, 255);"> （4）学生自己阅读本节知识会产生哪些疑问？哪些内容自己能够学会？哪些内容可以由同伴讨论学会？哪些需要教师点拨引导甚至讲解？</p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 5px; border: 0px; line-height: 26px; font-family: Verdana; background-color: rgb(255, 255, 255);"> （5）学生喜欢怎样的情境？学生喜欢怎样的学习方式？通过从学生学习的角度研读，正确把握学生的现实起点，从而确定教学起点，理清教学重点难点，确定教学的基本策略。</p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 5px; border: 0px; line-height: 26px; font-family: Verdana; background-color: rgb(255, 255, 255);"> 总之，研读教材是教师发展教材使用的学科教学知识(pck)的重要途径，是教师专业成长的“快车道”。只有认真研读教材、感悟教材、领会教材，才能挖掘教材资源的深层价值才能最大限度发挥教材的功能，用好用活教材，创造性地使用教材，使自己的教学预设更具针对性和科学性。</p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px;"><br/></p><p><iframe class="if_pl" height="277" frameborder="0" src="http://study.teacheredu.cn/proj/proj/comment/comment_add.htm?sk=21088200012251&ptcode=38001&stageId=0&objectId=1916767&objectType=37004"></iframe></p><p><br/></p>