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蒲源财 2020-11-06 09:43

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Lantinghei SC&quot;, &quot;Microsoft Yahei&quot;, arial, sans-serif; font-size: 16px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);">新课标要求培养学生的自主学习能力、实践能、创新精神,新高考的考查贯彻新课改的精神,以能力立意为主</span></p>

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杨娟 2020-11-05 09:54

<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px;">从学科教学的角度来看,历史核心素养的形成不仅需要知识与技能的习得,更需要习得过程中的体验和感悟,并内化为优秀的品格,外化为崇高的行为。可见,历史教学过程是一个知识与情感相互交织的学习和体验过程,但情感教育不是在朝夕之间便可速成,而是一种“情动一-体验一理解一内化”&nbsp;的过程。为此,教师在课堂教学中,必须运用多种行之有效的方法将情感态度价值观渗透到历史课堂教学中,陶冶学生的情操。不仅可以激发学生的学习兴趣,又可以在感知、体验和思考历史的过程中,深化对&nbsp;史事的认识与判断,进而生成鲜明的历史价值观。此外,还可以编演历史剧,通过扮演历史角色,让学生穿越时空,与历史人物“对话”,进行心灵的碰撞,进而对历史做出价值评判:通过参观博物馆、纪念馆等,观“景”生“情心。</p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px;"><br/></p><p><br/></p>

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时长庆 2020-11-05 09:57

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Lantinghei SC&quot;, &quot;Microsoft Yahei&quot;, arial, sans-serif; font-size: 16px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);">新课标要求培养学生的自主学习能力、实践能、创新精神,新高考的考查贯彻新课改的精神,以能力立意为主。通过此次学习,收效良多。是为总结</span></p>

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时长庆 2020-11-05 09:57

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Lantinghei SC&quot;, &quot;Microsoft Yahei&quot;, arial, sans-serif; font-size: 16px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);">这种学不是自觉的,不是主动的;这种学是无奈的,是被动的;这种学缺乏激情,缺乏活力;这种学是沉重的,事倍功半</span></p>

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时长庆 2020-11-03 16:33

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Lantinghei SC&quot;, &quot;Microsoft Yahei&quot;, arial, sans-serif; font-size: 16px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);">参加远程研修,使我受益最大的是头脑如沐春风得到了洗礼,理念荡污涤秽,革故鼎新。思想是行动的先导,理念是教学的指针。我信心十足在未来的教学中运用新的教学观展现新的自我教学风采,与学生和谐相处,激发学生激情,点燃起学生胸中的青春火把,照亮出政治教学的一角洞天福地。下面我谈谈几个问题视为反思:考什么,教什么,学什么,就对吗?随着新课改的如火如荼,政治教学的确也在随之而变</span></p>

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