孙锦熙
2020-11-02 17:01
<p>所选的课堂教学内容难度要适中，不能过难或过易；要明确学习目标、引导自主学习；要注意策略和方法，辅导自主学习；要调控学习过程、指导自主学习；还要总结学习成果、享受自主学习。</p>
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孙锦熙
2020-11-02 16:54
<p>教书的过程也是学习的过程，也应该查资料、找办法、学习他人经验和方法</p>
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孙锦熙
2020-11-02 16:52
<p>新课改也应该遵守十六字教学法，即为“自主学习、合作探究、展示交流、训练反馈”，力求改变传统的老师讲学生听的教学模式</p>
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孙锦熙
2020-11-02 16:45
<p>教学有方，教无定法，学习有效，绝不离法</p>
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孙锦熙
2020-11-02 16:41
<p>伴随着新课程改革的春风，高中英语教学池水微澜。任务型教学法、交际教学法、三位一体教学法等纷纷突破传统教学理念的束缚，在教学实践中崭露头角，越来越多的有识之士致力于教学方法的研究，以期激活英语课堂，让高中生在英语能力和综合素养上有长足进</p>
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