王艳华 2020-10-17 10:59

课余学习，不断充电提高自己。

刘娟 2020-09-30 14:57

高中生物教师研修计划一　　为更好地发挥学习效果，提高自身的教学水平，提升自己的教学修养，在校本研修中获得更大的发展，特制订本计划。　　一.工作目标　　1.学习高中生物新《课程标准》和现代教育理论，把握新课程变化，继续深入实践新课程理念。　　2.以课堂为抓手，在观、评、议课中提升教学技能，提高课堂教学有效性。　　3.积极参与活动，拓展视野，获得发展。　　二.工作内容　　（一）个人读书　　1.学习20xx版高中生物《课程标准》，领悟《课程标准》变化原因，知晓课程的变化。完成一篇学习心得文章。　　2.学习顾明远主编的《教育心理学》，完成教育案例5篇　　（二）听评课　　1.听评课的对象以本校教师为主，每学期至少听15节课。　　2.每次听课后要认真填写听课记录本。　　（三）参与小组集中研修　　1.积极参与集体备课活动，并做好相关工作。　　2.充分发挥教研组的作用，并结合本组的具体实际开展教学研究。　　3.学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。　　4.以典型课例和专题课教学教研为媒介进行"研""训"，以提高自己的教育教学水平。　　5.学习《教师职业道德》，进一步提高师德。　　6.学习《教师反思能力的培养与提高》，进一步提高自己的反思意识，要经常反思自己的教育观念、教学行为，主动进行教学方式的改革，教学水平不断提高。　　（四）教育教学经验总结　　总结主题：针对个人在岗研修的情况及收获或问题、困惑，谈自己的体会、思考。　　三.学习形式　　1.积极参加校本研修活动，努力解决在新课程改革中遇到的问题。　　2.创新集体备课，利用备课组，开展集体备课活动，设计出富有个性的教案。　　3.深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思，课前和课后的反思。　　4.每周做一次教后反思，每月写一篇教学案例或随笔，每学期上一节公开教学研讨课。　　5、充分利用自身信息技术知识的网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。

李伟莉 2020-09-07 09:49

努力提高自己！

王新磊 2020-09-03 16:05

<table width="606"><tbody><tr class="firstRow" style="height:36px"><td width="606" valign="center" style="padding: 0px 7px; border: 1px solid windowtext;" colspan="4">个人研修计划</td></tr><tr style="height:36px"><td width="105" valign="center" style="border-width: medium 1px 1px; border-style: none solid solid; border-color: currentColor windowtext windowtext; padding: 0px 7px;">姓名</td><td width="142" valign="center" style="border-width: medium 1px 1px medium; border-style: none solid solid none; border-color: currentColor windowtext windowtext currentColor; padding: 0px 7px;">王新磊　</td><td width="113" valign="center" style="border-width: medium 1px 1px medium; border-style: none solid solid none; border-color: currentColor windowtext windowtext currentColor; padding: 0px 7px;">参训学科</td><td width="245" valign="center" style="border-width: medium 1px 1px medium; border-style: none solid solid none; border-color: currentColor windowtext windowtext currentColor; padding: 0px 7px;">高中生物　</td></tr><tr style="height:36px"><td width="105" valign="center" style="border-width: medium 1px 1px; border-style: none solid solid; border-color: currentColor windowtext windowtext; padding: 0px 7px;">教龄</td><td width="142" valign="center" style="border-width: medium 1px 1px medium; border-style: none solid solid none; border-color: currentColor windowtext windowtext currentColor; padding: 0px 7px;">　23</td><td width="113" valign="center" style="border-width: medium 1px 1px medium; border-style: none solid solid none; border-color: currentColor windowtext windowtext currentColor; padding: 0px 7px;">所在坊名称</td><td width="245" valign="center" style="border-width: medium 1px 1px medium; border-style: none solid solid none; border-color: currentColor windowtext windowtext currentColor; padding: 0px 7px;"> </td></tr><tr style="height:36px"><td width="105" valign="center" style="border-width: medium 1px 1px; border-style: none solid solid; border-color: currentColor windowtext windowtext; padding: 0px 7px;">工作单位</td><td width="501" valign="center" style="border-width: medium 1px 1px medium; border-style: none solid solid none; border-color: currentColor windowtext windowtext currentColor; padding: 0px 7px;" colspan="3">临颍一高　</td></tr><tr style="height:36px"><td width="105" valign="center" style="border-width: medium 1px 1px; border-style: none solid solid; border-color: currentColor windowtext windowtext; padding: 0px 7px;">职称</td><td width="142" valign="center" style="border-width: medium 1px 1px medium; border-style: none solid solid none; border-color: currentColor windowtext windowtext currentColor; padding: 0px 7px;">　中学一级教师</td><td width="113" valign="center" style="border-width: medium 1px 1px medium; border-style: none solid solid none; border-color: currentColor windowtext windowtext currentColor; padding: 0px 7px;">座右铭</td><td width="245" valign="center" style="border-width: medium 1px 1px medium; border-style: none solid solid none; border-color: currentColor windowtext windowtext currentColor; padding: 0px 7px;">捧着一颗心来，不带半根草去！　</td></tr><tr style="height:81px"><td width="105" valign="center" style="border-width: medium 1px 1px; border-style: none solid solid; border-color: currentColor windowtext windowtext; padding: 0px 7px;">此次培训，您最期待解决的一个信息技术应用问题</td><td width="501" valign="center" style="border-width: medium 1px 1px medium; border-style: none solid solid none; border-color: currentColor windowtext windowtext currentColor; padding: 0px 7px;" colspan="3">信息技术在教学中的具体应用　</td></tr><tr style="height:81px"><td width="105" valign="center" style="border-width: medium 1px 1px; border-style: none solid solid; border-color: currentColor windowtext windowtext; padding: 0px 7px;">研修目标</td><td width="501" valign="center" style="border-width: medium 1px 1px medium; border-style: none solid solid none; border-color: currentColor windowtext windowtext currentColor; padding: 0px 7px;" colspan="3">让信息技术教学真正进入到自己的课堂教学中　</td></tr><tr style="height:81px"><td width="105" valign="center" style="border-width: medium 1px 1px; border-style: none solid solid; border-color: currentColor windowtext windowtext; padding: 0px 7px;">研修安排</td><td width="501" valign="center" style="border-width: medium 1px 1px medium; border-style: none solid solid none; border-color: currentColor rgb(0, 0, 0) windowtext currentColor; padding: 0px 7px;" colspan="3">1、登录培训平台，熟悉网络流程。2、积极参与小组研讨。分享上传优秀的教学课件、教学设计、教学微课、教学实录片段、说课稿以及创新教学的教学设计方案和教学课件。3、积极学习研讨微课的设计及制作（1）学习网络课程，根据本学期执教的一个单元或一节课，完成一份应用信息技术的教学设计或课件。（2）在提交的教学设计或课件的基础上，运用信息技术手段，提交一份课例（课堂实录或教学片段）。4、积极探讨积极参加工作坊组织的线上研讨活动。在班级论坛中发布5个主题帖和5个回复贴，保质保量完成3篇研修日志　</td></tr><tr style="height:81px"><td width="105" valign="center" style="border-width: medium 1px 1px; border-style: none solid solid; border-color: currentColor windowtext windowtext; padding: 0px 7px;">预期研修成效</td><td width="501" valign="center" style="border-width: medium 1px 1px medium; border-style: none solid solid none; border-color: currentColor rgb(0, 0, 0) windowtext currentColor; padding: 0px 7px;" colspan="3">在我们大家庭里共享各种优质教学资源，相互探讨，发现问题、解决问题，共同探讨，共同学习。积极参与，认真学习，保质保量的完成学习任务，让信息技术教学真正进入到自己的课堂教学中。　</td></tr></tbody></table>

万艳芳 2020-08-15 10:19

课余时间，假期多充点，提高自己