<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: arial, 宋体, sans-serif; text-indent: 28px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> 改革开放以来,继续教育为广大社会成员提供了多渠道接受</span><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: arial, 宋体, sans-serif; text-indent: 28px; background-color: rgb(255, 255, 255);">各类培训的机会,为我国实现从人口大国向人力资源大国转变作出了重要贡献。但是,随着新时期我国经济社会的快速发展,继续教育面临的问题也日益突显,主要表现是:教育观念相对落后,总体参与率不高;优质资源不足,共享程度偏低;教学内容、方法和手段需要进一步改革,质量保障体系有待健全;统筹管理体制尚未形成,经费投入机制很不完善,制度和法律法规不够健全等。继续教育仍然是我国教育体系中较为薄弱的环节,还不能完全适应经济社会快速发展需要和广大人民群众日益增长的多样化学习需求,改革和发展的任务十分繁重。因此,各级党委和政府必须进一步增强责任感和紧迫感,站在经济社会发展全局和国家战略的高度,把加快发展继续教育放在更加重要的战略位置,采取更加有力的措施,推进继续教育全面协调可持续发展。</span></p>
<p style="text-indent:37px;margin-top:0;margin-bottom:0;line-height:33px"><span style=";font-size:19px;font-family:'宋体'">学生探究展示之后,要给学生及时的点评和点拨。评语不能千篇一律,例如“很好”“太棒了”这样的评语太笼统,起不到应有的效果。优秀的点评要具体中肯,指出优点和不足。比如“你从国家企业个人三个角度分析了解决就业问题的措施,思路清晰,知识点准确”;</span><span style=";font-size:19px;font-family:'宋体'"> </span><span style=";font-size:19px;font-family:'宋体'">“注意语言的规范性</span><span style=";font-size:19px;font-family:'宋体'">,</span><span style=";font-size:19px;font-family:'宋体'">正确的表述是行使某项权利,履行某项义务。不能表述为行使或享有某项义务”等等。这样的点评具体细致,能帮助学生准确掌握知识。而对于当堂练习中的主观题,要适时点拨做题方法。</span></p><p><br/></p>
<p style="text-indent:37px;margin-top:0;margin-bottom:0;line-height:33px"><span style=";font-size:19px;font-family:'宋体'">孔子曰:“工欲善其事,必先利其器”,做为老师,必须抓好课堂,把每一节课都上成精品课,其中最基本的一项是语言关。要不断锤炼语言,做到准确流畅,不磕磕绊绊,不拖沓冗长,不死气沉沉,不要有口头禅。这项基本功看似简单,做好做精实属不易。把课本内容熟烂于心,坚决杜绝“照本宣科”。要大声朗读课本,直至流畅背诵。只有这样,才能在课堂上做到准确流畅游刃有余。</span></p><p><br/></p>