共有1条评论,有1人参与
<p>名著教学课形式多样,他以给主人公写信、摘录好词好段、写读后感、好书推荐、做读书小报、重拟小标题、话题讨论、仿写、改写、续写、扩写、故事会、课本剧、人物采访、辩论会、写短书评、合理补白、内容简介、人物评价等形式,这一点感同身受。同意曾老师的看法。再不读书,学生的成绩不会提高。</p><p><br/></p>
回复(0)
评论
评论 更新