鲁涛 2016-12-22 12:26
<span style="color:#555555;">教师可用最简明扼要的语言介绍和概括课文的内容，接着让学生听录音或教师的范读，要求学生集中精力捕捉新课文的内容和语言信息，提醒学生特别注意课文中的关键词(Key Sentence)，这是听力和阅读理解的重要技巧。抓住了关键词，一个句子的句意就迎刃而解。英文与中文的表达一样，每篇文章的首尾两段及每段的首尾两句往往体现了文章整篇的中心思想。因此，抓住了关键句有助于快速理解课文的内容和中心大意。紧接着，教师就可以就课文内容，组织师生间、学生问的对话、问答或较初层次的讨论，进行英语语言实践活动。</span>