李裕文
2019-09-23 21:59
<p dir="ltr">一层一层递进，激发学习学生学习的兴趣，让学生更容易更喜欢计算，而且找到计算发誓</p>
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李裕文
2019-09-23 21:58
<p dir="ltr">题目出的合理综合性比较强，学生比较容易掌握这节课很有用</p>
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李裕文
2019-09-23 21:58
<p dir="ltr">题目覆盖了该课的所有知识点，而且层次清晰，能有效强化学习知识非常棒</p>
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李裕文
2019-09-23 21:58
<p dir="ltr">学生在求知欲的70下和动手实践的乐器零学习将取得事半功倍的效果，值得鼓励</p>
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李裕文
2019-09-23 21:58
<p dir="ltr">思路清晰，教学目标明确，值得学习，本节课的教学设计作完美体现</p>
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