林忠明
2017-05-13 18:57
<span>在教师和同伴的帮助下主动解决问题，建构知识的过程。同时，探究学习过程中的合作与交流也十分重要。</span>
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梁秋成
2017-05-12 22:27
探究的过程应强调自主合作，探究的结果应倡导个性多元，探究的模式应追求形式多样。在小学语文课中实施探究式学习，还应该处理好学生探究与教师指导之间的关系、探究学习与语言实践之间的关系、探究式学习与其它学习方式之间的关系。
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邱春莲
2017-05-11 15:59
<p id="noesc_content_517187" class="txt">
<span style="font-style:normal;font-family:arial;color:#3e3e3e;font-size:14px;font-weight:normal;">学生学习的过程应该是在个人经验的基础上，在教师和同伴的帮助下主动解决问题，建构知识的过程。同时，探究学习过程中的合作与交流也十分重要。</span>
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邱春莲
2017-05-11 15:59
<p id="noesc_content_517187" class="txt">
<span style="font-style:normal;font-family:arial;color:#3e3e3e;font-size:14px;font-weight:normal;">学生学习的过程应该是在个人经验的基础上，在教师和同伴的帮助下主动解决问题，建构知识的过程。同时，探究学习过程中的合作与交流也十分重要。</span>
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邱春莲
2017-05-11 15:59
<p id="noesc_content_517187" class="txt">
<span style="font-style:normal;font-family:arial;color:#3e3e3e;font-size:14px;font-weight:normal;">学生学习的过程应该是在个人经验的基础上，在教师和同伴的帮助下主动解决问题，建构知识的过程。同时，探究学习过程中的合作与交流也十分重要。</span>
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