就像莫老师说的，技术课程的指导下创设合理化的教学环境，用技术装备来满足教学需求。教育部门可以给学校配备一些基本的工具设备，再每年提供一定的经费满足各学校差异化的需求。

我觉得通用技术装备的发展不是简单地走入课堂，不是简单的教育教学硬件设施的配置，而是技术课程的指导下创设合理化的教学环境

新常态下通用技术教育装备的发展必须紧跟当前技术的发展，时下一些热门技术和装备，如3D打印机等，都可以引入课堂。

本人觉得通用技术课程未来应该更加优化，侧重的不是理论，而是更应该注重学生动手能力与理论的同步提高，，拓展教材深度和宽度，特别是选修教材，跟进学习资源，并提高学生实践活动的效率。

农村山区的通用技术课，在新常的要求下，更应该提高学生的动手实践能力，多一些操作型设备，提高学生的应用能力。