黄惠贞
2017-11-13 21:12
<span style="font-family:宋体;font-size:14pt;">由于教师与学生的不同成长环境，受不同文化和观念的熏陶，师生之间也产生隔膜、代沟，严重的还形成师生冲突，影响教育教学的正常开展</span><span style="font-family:宋体;font-size:14pt;">。<span style="font-family:宋体;font-size:14pt;">因为学生作为教育对象，不同于一般的生产对象，他们首先是活生生的人，是具有不同素质、不同个性、不同特点的人；其次学生不是被动地接受教育，他们有主观能动性，他们有选择接受与不接受的权利。一切教育影响都要通过学生自身的活动，经过他内在的矛盾斗争才能被他所接受。教师只有清楚、深刻地认识到这一点，才能真正地树立新型的师生观，建立良好的师生关系。</span><span style="font-family:'ˎ̥','serif';font-size:14pt;"> <br />
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曹芸瑜
2017-11-13 16:43
<p id="noesc_content_980109" class="txt">
从学生方面来看：我相信大家都会有这样的经历，因为大家也都是从学生过来的。如果我们喜欢一位老师，就会很高兴的喜欢上这位老师的课并主动亲近这位老师。相反，如果我们不喜欢这位老师或自认为这位老师瞧不起自己的，我们就会选择主动疏远这位老师。
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曹芸瑜
2017-11-13 16:43
<p id="noesc_content_945843" class="txt">
李讲授从六个方面讲授初中英语的写作:基本理念、写作方法、写作设计、写作实施、写作语言、写作的语篇。
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曹芸瑜
2017-11-13 16:43
初中英语写作主要是通过与学生的语言交流，让学生树立认识世界，感知知自我，发展或提升其想象力的过程
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曹芸瑜
2017-11-16 23:45
<p id="noesc_content_5041785" class="txt">
<span>我们可以通过以下几个方式建立和发展良好师生关系：其一，教师对学生的态度以及领导方式。譬如说教师偏爱优等生、歧视“差等生”，这在不经意间就拉开了老师与学生之间的距离。其二，教师渊博的学识和人格魅力。教师个人的性格、气质和兴趣爱好都是影响师生关系的一个重要因素。</span>
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