第二次作业在哪做？

还没完成

做了，给个好分数，谢谢

怎样算交了作业哦

我以为要与学生平等对话，要做到以下几点，第一，平等对待学生，不歧视差生，对优生不搞特殊化，规定面前一律遵守，一视同人的处理问题；第二，细心观察，深入了解，耐心教育，多些交流鼓励，少些埋怨责备。第三，常面带微笑，多些眼神警告或赞赏，处理作业都要一致，让学生感觉到自己的存在价值。