在听说教学中对学习任务难度梯度的设置上，梁老师贯彻由易到难，深入浅出的原则，符合学生的思维习惯，让学生能更自然地接受课堂内容。梁老师让学生学会了在真实的语境中运用学到的内容，实现交际的目的。

梁老师的这节课可以充分调动学生兴趣，对于听说课的教学很具有指导和示范意义

梁老师的课堂设计非常好，形式多样，重在学生的主体作用，很多教学活动都由学生来完成，充分调动了学生的学习热情。

教学设计非常有吸引力，而且操作性很强，能够调动学生的积极性，非常值得学习！

梁老师是我们学校英语组的榜样，一直担任高三英语教学，她上的课生动有趣，课堂气氛活跃，她的教学设计也特别棒，层次分明，值得我们学习和借鉴！