老师的教学设计思路较清晰，能利用学生扮演等活动以及高考题的讲解，调动学生学习的积极性，知识归纳较完整，课堂容量较大。

建议在物物交换出现困难的环节，可以让学生通过角色扮演的形式进行探究，想出让交换变得方便的办法

经济生活的内容还是可以比较多的结合生活的例子来讲的，就比如货币这节，我们每天都在跟她亲密接触，所以可以很好的调动学生的兴趣，相信老师这么用新的寻找身边的材料来举例一定会让这节课生动有趣，学习氛围活跃起来的！

学习了!课件制作精美,材料丰富,应能很好的调动学生的兴趣!