周华
2015-12-01 15:55
不知不觉，断断续续地学习了一个月了，虽然由于个人的原因，导致学习的时间无法赶超大家的，但是还是觉得有满满的收获，首先是实话实说，可以获得学分，另外，就是对自己的教学、心理上得到更多的启发。
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王芳
2015-12-01 10:10
化学平衡和水溶液中的离子平衡时高三复习时的难点，很多学生不会迁移知识，不会比较学习，老认为他们是分别独立的两个内容，没有认识到他们本质上的相通点
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蒋湘鸿
2015-12-01 09:03
赞扬或鼓励学生时，则应选择较近的距离，辅之以动作语言。这样可以让他们感受到一种真实的心理交流，使赞扬和鼓励对他们的心理触动更大。
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蔡泉林
2015-11-30 23:39
化学平衡原理和盐类水解对学生而言，比较抽象，将抽象转化成具体有利于学生的掌握
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蔡泉林
2015-11-30 23:36
学生常常忽略利用平衡常数来判断平衡移动的方向，只根据浓度的单一变化，会出现错误判断
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