初中数学班

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怎样培养班级凝聚力？ 我们知道班级是学校学习的最小单位，培养一个优秀的班集体，必须要有强大的班级凝 5 3 by 刘川东 2016-03-16: 怎样实现后进生的转换？ 刘川东 2016-03-16; “分层走班”对初中数学学习的作用有多大的必要? 周海宁 2016-02-19

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作业-课堂观察记录与分析表格 作业——课堂观察记录与分析表 0 0 by 刘川东 2016-03-18: 作业-课堂观察记录与分析表格 周海宁 2016-02-19

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