名称发布者 浏览数

• 如何提高学生的阅读能力
• 曾慧姗
• 156

• 留守儿童该怎么教？
• 陈圆
• 47

• 班上后进生多，真是伤透脑筋！
• 李玉香
• 38

• 六年级学生发言不积极怎么办？
• 李玉香
• 29

名称发布者 评论数

• 浅谈工作的乐与愁
• 方文霞
• 2

• 研修日志二
• 方军
• 1

• 研修日志一
• 方军
• 1

• 学生上课走神怎么办
• 钟焕金
• 1

名称发布者 浏览数

• 小学生应养成的语文学习习惯
• 龚年凤
• 10

• 语感的重要性
• 张庆文
• 7

• 如何创设有价值的教学情境
• 蒋驰
• 6

• 研修日志
• 赵芙蓉
• 6

名称发布者 评论数

• 作文教学，要的就是这个味
• 汪华锋
• 2

• 农村留守儿童的教育
• 熊水标
• 2

• 如何提高小学低年级学生的看...
• 方军
• 1

• 爬山虎的脚 教学设计
• 方军
• 1

名称发布者 浏览数

• 农村留守儿童的教育
• 熊水标
• 8

• 小学语文阅读教学目标设计的策略
• 龚年凤
• 6

• 作文教学中几个案例的思考
• 龚年凤
• 6

• 作文教学，要的就是这个味
• 汪华锋
• 6