个人中心
工作室
好友
您好,
[
退出
]
修改资料
安全设置
帮助中心
通知(
)
短消息(
)
登录
注册
首页
地市主页
区县主页
学校主页
班级主页
学科主页
小学数学71班
公告
更多..
学员学习手册
辅导教师工作手册
管理员工作手册
研修作业
研修结业成果
更多..
更多..
作业一
0
0
by
陈侃榕
2016-02-26
作业二
陈侃榕
2016-02-26
作业一
汪徐英
2016-02-21
作业二
汪徐英
2016-02-21
作业一
何仁德
2016-01-21
作业二
何仁德
2016-01-21
研修结业成果
【认识线段】教学设计教学目标:1.使学生通过实际的观察和操作建立线段的表象,
0
0
by
陈侃榕
2016-02-26
研修结业成果
汪徐英
2016-02-22
研修结业成果
黎武波
2016-01-27
研修结业成果
何仁德
2016-01-21
研修结业成果
黄永佳
2016-01-18
研修结业成果
彭灿林
2016-01-18
论坛研讨
主题活动
更多..
更多..
日常教学中如何帮助后进生
日常教学中如何帮助后进生
0
0
by
陈侃榕
2016-02-27
如何提高学生的计算能力
陈侃榕
2016-02-26
在课堂上如何吸引学生认真学习
陈侃榕
2016-02-26
如何激发学生的学习兴趣
陈侃榕
2016-02-26
如何提高学困生的学习成绩
陈侃榕
2016-02-26
后进生的工作难做
汪徐英
2016-02-22
简报
资源分享
研修日志
培训总结
更多..
更多..
更多..
更多..
如何教孩子认识钟表?
0
0
by
罗惠芳
2016-06-22
小学生怎么才能提高数学成绩
罗惠芳
2016-06-22
通过在课改理论指导下的教学实践与反思
罗惠芳
2016-06-22
我与小学学困共成长
陈侃榕
2016-02-26
数学应该从小打好基础!
黎武波
2016-01-27
数学应该从小打好基础!
黎武波
2016-01-27
研修日志
通过教学发现,要让学生更好的掌握解决问题的方法,教学时必须遵循儿童的思维特点
0
0
by
罗惠芳
2016-06-22
日志2
罗惠芳
2016-06-22
日志1
罗惠芳
2016-06-22
如何拯救小学学困生
陈侃榕
2016-02-26
研修日记
何仁德
2016-01-21
研修日记
彭灿林
2016-01-18
热门论坛研讨
更多
名称
发布者
浏览数
农村低年级学生自律性培养
邱海燕
1054
我们爱这土地——记村小孩子...
王茜
45
如何引导学生进入探究问题的过程
朱永忠
39
学生早恋了怎么处理?
曾文斌
19
热评研修日志
热门研修日志
更多
更多
名称
发布者
评论数
演好班主任的角色
罗新忠
3
小学数学研修日志
罗新忠
2
师德研修日志
严家庆
2
研修日志
邱海燕
2
名称
发布者
浏览数
我的研修日志
李丽霞
6
浅谈小学数学高效课堂
黎艳飞
5
如何教育特殊学生
黎艳飞
5
小学数学研修日志
张建平
4
热评资源分享
热门资源分享
更多
更多
名称
发布者
评论数
他点燃一支龙
刘锋生
6
六年级上册《圆的认识》PPT
洪丽芬
4
怎么样才能提高学习兴趣?
陈娟娟
3
资源分享
廖肇政
2
名称
发布者
浏览数
六年级上册《圆的认识》PPT
洪丽芬
14
怎么样才能提高学习兴趣?
陈娟娟
7
他点燃一支龙
刘锋生
6
如何提高小学生的数学口算能力
杨文伟
5