小学数学49班

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作业二 教学内容：《找规律》教学设计主体流程：第一部分：课前1.布置学生通过自主预习 2 0 by 王章柏 2016-02-26: 作业二 谢德斌 2016-02-24; 作业一 谢德斌 2016-02-24; 作业一 应文君 2016-02-23; 作业二 应文君 2016-02-23; 作业一 王章柏 2016-02-14

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如何提高学生的学习积极性？ 如何提高学生的学习积极性？ 2 0 by 谢德斌 2016-02-24: 学生上课开小差怎么办？ 谢德斌 2016-02-24; 学生上课开小差怎么办？ 谢德斌 2016-02-24; 如何提高学生的作业质量？ 应文君 2016-02-24; 如何提高孩子的学习积极性？ 应文君 2016-02-24; 如何提高孩子的计算能力？ 应文君 2016-02-24

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认真学习，注意细节 我平时认真学习，不知道自己还有没有完成的任务，！下次要多看！ 0 0 by 刘立新 2016-06-24

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