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作业二
《我的叔叔于勒》教学案例:为什么作者这样的安排情节:①为什么将“赶于勒”以
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陈水华
2016-02-26
作业一
陈水华
2016-02-26
作业一
李桂桃
2016-02-25
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李桂桃
2016-02-25
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徐明明
2016-02-22
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徐明明
2016-02-22
研修结业成果
《芦花荡》的教学设计:《芦花荡》是一篇浅显易懂而又引人入胜的美文,适合学生自
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陈水华
2016-02-26
研修结业成果
李桂桃
2016-02-25
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2016-02-18
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李永萍
2016-02-04
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研读新课标
在教育教学过程中我们要研读新课标,要立足课标研读文本,切不可脱离新课标盲目上
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曾庆弘
2016-06-23
如何在语文课堂实施高效?
曾庆弘
2016-06-23
如何丰富我们课堂文化?
曾庆弘
2016-06-23
如何依拖新课程改革提升教师专业化水平
曾庆弘
2016-03-15
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周光陆
2016-03-12
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周光陆
2016-03-12
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语文案例分析
语文案例分析
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曾庆弘
2016-06-23
临川七中普法教育活动总结汇报材料
陈水华
2016-02-26
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陈水华
2016-02-26
临川七中“弘扬传统文化 践行孝德礼仪”活动方案
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家长会的发言
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2016-02-24
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2016-02-24
面对2016,你准备好了吗?
面对2016,你准备好了吗?转眼间,元旦过去了,2015的日子如同细沙从我们
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陈水华
2016-02-26
研修日志
徐明明
2016-02-23
对学生未来负责
张萍
2016-02-20
爱是教育的基础,没有爱就没有教育
张萍
2016-02-20
研修日志
李永萍
2016-02-04
研修日志
李永萍
2016-02-04
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