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研修结业成果
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作业一
情通才能理达,情不通则理不达。如果教师不讲情,就会把课讲得干干巴巴,枯燥无味
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胡少云
2016-02-22
作业二
胡少云
2016-02-22
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江同干
2016-01-25
作业二
江同干
2016-01-25
作业一
李建玲
2016-01-25
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李建玲
2016-01-25
研修结业成果
比热容教学目标: 一、知识与技能 1、通过学生已有的生活经验和课堂实验了解比
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胡少云
2016-02-23
研修结业成果
江同干
2016-01-25
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赖勇经
2016-01-14
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熊亮
2016-01-14
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龚文义
2016-01-13
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什么是雪中送炭?
雪中送炭
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胡少云
2016-02-23
创新思维比专业重要吗?
胡少云
2016-02-23
反思+行动=成长?
胡少云
2016-02-23
差生应该区别对待吗?
胡少云
2016-02-23
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魏华锋
2016-01-25
教学存在问题及对策
江同干
2016-01-25
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怎样才能写好物理教案
抓住物理教学的情境:教师在物理教学活动中面临着各种各样的问题情境,需要进行判
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胡少云
2016-02-23
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胡少云
2016-02-23
怎样培养孩子的团队精神
江同干
2016-01-25
如何加强职业道德修养
江同干
2016-01-25
如何提升教师的教育教学能力
李建玲
2016-01-25
《声音的产生与传播》教学案例
李建玲
2016-01-25
初中物理研修日志
初中物理研修日志经过这一段时间的培训,我收获了很多,感悟也很深。我深深感觉到
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黄峰
2016-06-28
教师幸福感的重要性
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爱心的重要性
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