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一学期来,我结合教学实际,以人为本,以校为本,加强合作,相互切磋,取长补
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王步欣
2016-02-28
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2016-02-28
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如何帮助差生提高成绩?
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王步欣
2016-02-28
如何提高课堂效率?
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2016-02-28
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2016-02-28
基于数学学习建构的情景教学
潘耘
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2016-02-28
6.3 解直角三角形(一)
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几何教学中怎样让学生挖掘基本图形的内涵
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