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校本研修活动——落实思维过程
落实思维过程,是教学设计的重点。落实思维过程,关键就是落实课上怎么教。
by 2015-12-03
校本研修活动——教学内容遴选
2015-11-19
校本研修活动——学情分析策略
2015-11-03
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如何吸引学生数学课堂中...
注意力是学生学习成绩的提高的前提条件和是必要条件。
2
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by
冯俊炎
2016-03-16
会不会用微课代替课堂的新知识教学呢?
冯俊炎
2016-03-16
现在的数学课程,内容多且深,很多学生难而却...
冯俊炎
2016-03-16
如何让学生成为课堂的主导?提高学生的学习兴趣?
冯俊炎
2016-03-16
针对问题学生,该如何心理辅导?
冯俊炎
2016-03-16
如何尝试在不同的理论指导下开展不同取向的教...
冯俊炎
2016-03-16
研修作业
实践成果
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作业二:微课程及教学应用
微课”其实就是无生上课,就是教师根据事先设计的教案,在没有学生的情况
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by
冯俊炎
2016-03-16
作业一:个人研修计划
冯俊炎
2016-03-16
作业一:个人研修计划
张光炉
2016-03-15
作业二:微课程及教学应用
张光炉
2016-03-15
作业二:微课程及教学应用
梅俊文
2016-03-10
作业二:微课程及教学应用
邓习锋
2016-03-02
信息技术应用成果
信息技术在初中数学中的应用 一、教学目标: 1、知道一次
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by
冯俊炎
2016-03-16
信息技术应用成果
张光炉
2016-03-15
信息技术应用成果
邓习锋
2016-03-03
信息技术应用成果
赵宋军
2016-01-22
信息技术应用成果
唐照国
2016-01-12
信息技术应用成果
朱建槐
2016-01-08
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