个人中心
工作室
好友
您好,
[
退出
]
修改资料
安全设置
帮助中心
通知(
)
短消息(
)
登录
注册
首页
地市主页
区县主页
学校主页
班级主页
学科主页
小学语文6班
公告
更多..
学员操作手册
辅导教师操作手册
管理操作手册
研修日志
简报
资源分享
培训总结
更多..
更多..
更多..
更多..
小语6班远程培训学习简报
每天进步一点点 每天积累一点点,才有大海的浩瀚; 每天长高一点点,才有大
51
3
by
张沁
2016-01-20
论坛研讨
主题活动
更多..
更多..
两个小朋友打架怎么办?
一问就发现事情是从小事变大的,两个人都有错,各打五十大板?
0
0
by
饶琴
2016-02-22
如何激起低年级小朋友的学习兴趣,让他们按照...
饶琴
2016-02-22
如何树立教师威信
饶琴
2016-02-22
如何提高课堂效率
唐桂连
2016-02-22
书写
邓根兰
2016-02-21
师生关系
邓根兰
2016-02-21
作业
研修结业成果
更多..
更多..
【中小学】作业二
1
0
by
唐桂连
2016-02-22
【幼儿】作业二
唐桂连
2016-02-21
【幼儿】作业一
唐桂连
2016-02-21
【中小学】作业一
唐桂连
2016-02-21
【中小学】作业二
饶琴
2016-02-21
【幼儿】作业二
邓根兰
2016-02-20
【中小学】研修结业成果
通过本次研修,我将对窃读记从教学设计、教学策略、教学评价三个角度进行分
1
0
by
唐桂连
2016-02-23
【幼儿】研修结业成果
唐桂连
2016-02-22
【中小学】研修结业成果
饶琴
2016-02-22
【中小学】研修结业成果
邓根兰
2016-02-20
【幼儿】研修结业成果
邓根兰
2016-02-20
【幼儿】研修结业成果
张琲
2016-02-16
热评研修日志
更多
名称
发布者
评论数
热门论坛研讨
更多
名称
发布者
浏览数
小学语文
何婧
3298
学生写作文
李锦涛
1376
怎样帮助学生背诵课文?
易聪萍
998
如何让学生敞开心扉
李锦涛
600
热评资源分享
更多
名称
发布者
评论数