研修的收获:1、 通过观看专家讲座,更新了教育教学理念,要进一步转变教学方式,在今后的课 <详情>
那七个老师抓紧时间提交作业,今天是最后一天啦 <详情>
如何把握生成性教学资源? <详情>
提起作文,估计是每个语文老师的“老大难”问题,我也不例外。《新语文课程标准》指出:“写作 <详情>
板书是教师运用黑板以凝练的语言文字和图表等传递教学信息,帮助学生理解讲解的内容、系统和 <详情>
教学中培养学生的核心素养 <详情>
服务热线
400-010-0910
咨询信箱
zixun@teacheredu.cn