第10课时 乘车—连加、连减、加减混合运算教学内容:教材第45-47页教学目标: 知识 <详情>
兴趣是最好的老师”,兴趣是学生获得知识和能力的源动力,有兴趣才有渴求,有渴求才会进取,在 <详情>
良好、宽松的和谐课堂,是学生老师共同努力的结果,是教师教学顺利进行的保证,是学生创新和实 <详情>
提高学生的数学素养所谓数学素养,就是在人的先天生理的基础上,受后天环境、数学教育的影响, <详情>
研修总结今年的网上继续教育学习开始了,这段时间通过在网上的学习,聆听了各位专家的专题讲座 <详情>
服务热线
400-010-0910
咨询信箱
zixun@teacheredu.cn