个人中心
工作室
好友
您好,
[
退出
]
修改资料
安全设置
帮助中心
通知(
)
短消息(
)
登录
注册
汕头市数学2班
区域
院校主页
地市主页
学校主页
班级主页
学科主页
政策
项目介绍
实施方案
项目公告
政策信息
互动
项目
交流
展示
专家
团队
中国教师教育网
在线客服
班级公告
更多..
注册学习
广东省首届微课程大赛
学习时间
抓紧学习
培训开始
项目组工作总结和工作安排会议
学员
学习手册
中小学教师标准
辅导者
工作手册
常见
问题
班级统计数据(平均
2小时
更新一次数据)
汕头市数学2班 (学员
100
人,辅导教师
1
人)
作 业 :
提交数: 81
评论数: 3
推荐: 11
班级论坛:
发帖数:133
回帖数:286
简报 :
评论数: 0
活动成果:
提交数:91
评论数:8
拓展资源:
发布数:10
评论数:10
推荐数:2
活跃度值:0
活跃度排行榜:1
班级拓展资源
更多..
最新作业
更多..
维度三“专业能力”主观题作业
课程
0
0
by
陈珊珊
2015-05-29
维度三“专业能力”主观题作业
庄少兰
2015-05-29
维度三“专业能力”主观题作业
王丹丹
2015-05-29
维度三“专业能力”主观题作业
陈桦玉
2015-05-28
维度三“专业能力”主观题作业
陈武
2015-05-28
维度三“专业能力”主观题作业
陈锐辉
2015-05-28
最新班级论坛
更多..
数学学习差
越来越多的学生对数学的学习兴趣不大,主要是被动学习、学不得法,对基础不重视,
25
20
by
胡剑玲
2015-05-12
学生的自主学习重要,还是教师的引导性重要?
高思健
2015-05-07
为什么校本活动作业提交之后分数依然为零
姚超
2015-05-06
如何进行后进生转化呢?
郑少珊
2015-05-14
教师如何用心让学生有爱学习之心
吴泽雄
2015-05-12
压力的积极作用
黄贞莲
2015-05-08
校本活动成果
更多..
提交校本活动成果
0
0
by
李远
2015-05-28
提交校本活动成果
林泓
2015-05-28
提交校本活动成果
郑珂
2015-05-28
提交校本活动成果
梁金娟
2015-05-27
提交校本活动成果
黄宋贤
2015-05-27
提交校本活动成果
陈文娟
2015-05-27
热评作业
名师推荐作业
更多
更多
名称
发布者
评论数
维度三“专业能力”主...
彭珍萍
1
维度三“专业能力”主...
王丽丹
1
维度三“专业能力”主...
汤良昌
1
维度三“专业能力”主...
郭圆兰
0
名称
发布者
评论数
维度三“专业能力”主...
李远
0
维度三“专业能力”主...
林洽仲
0
维度三“专业能力”主...
彭珍萍
1
维度三“专业能力”主...
叶冬霞
0
热门交流
更多
名称
发布者
浏览数
数学学习差
胡剑玲
25
学生的自主学习重要,...
高思健
30
为什么校本活动作业提...
姚超
30
如何进行后进生转化呢?
郑少珊
18
教师如何用心让学生有...
吴泽雄
19
压力的积极作用
黄贞莲
22
课堂上如何同时兼顾到...
方婉华
20
建立融洽的师生情感,...
林惠娜
12
疑问
张启帆
12
教师压力的感想
黄允发
17
© 2012-2062 中国教师教育网 版权所有。保留所有权利。 京ICP备12024815号/京ICP证120554号