个人中心
工作室
好友
您好,
[
退出
]
修改资料
安全设置
帮助中心
通知(
)
短消息(
)
登录
注册
惠州市物理2班
区域
院校主页
地市主页
学校主页
班级主页
学科主页
政策
项目介绍
实施方案
项目公告
政策信息
互动
项目
交流
展示
专家
团队
中国教师教育网
在线客服
班级公告
更多..
项目组工作总结和工作安排会议
学员
学习手册
中小学教师标准
辅导者
工作手册
常见
问题
班级统计数据(平均
2小时
更新一次数据)
惠州市物理2班 (学员
103
人,辅导教师
1
人)
作 业 :
提交数: 57
评论数: 15
推荐: 6
班级论坛:
发帖数:120
回帖数:325
简报 :
评论数: 0
活动成果:
提交数:85
评论数:35
拓展资源:
发布数:7
评论数:1
推荐数:0
活跃度值:0
活跃度排行榜:1
班级拓展资源
更多..
最新作业
更多..
维度三“专业能力”主观题作业
维度三“专业能力”主观题作业模板
1
0
by
裴元照
2015-05-29
维度三“专业能力”主观题作业
李千山
2015-05-28
维度三“专业能力”主观题作业
周灿文
2015-05-28
维度三“专业能力”主观题作业
潘克祥
2015-05-28
维度三“专业能力”主观题作业
王彦辉
2015-05-28
维度三“专业能力”主观题作业
唐世琦
2015-05-27
最新班级论坛
更多..
怎样在课上调动学生积极性?
学生在课堂上能够积极主动参与,动脑动手动嘴讨论是一节课最重要的
8
16
by
范小辉
2015-05-23
如何减压
彭重平
2015-05-11
物理高考实验突破
王彦辉
2015-05-24
这样的结果不知是对还是错?
陈镜生
2015-05-10
你不知道的楞次定律
陈日繁
2015-05-09
老师与学生该怎样去撑“伞”?
赖集开
2015-05-12
校本活动成果
更多..
提交校本活动成果
0
0
by
涂前正
2015-05-29
提交校本活动成果
邹晓婷
2015-05-29
提交校本活动成果
王广奇
2015-05-29
提交校本活动成果
潘克祥
2015-05-28
提交校本活动成果
裴元照
2015-05-28
提交校本活动成果
周灿文
2015-05-28
热评作业
名师推荐作业
更多
更多
名称
发布者
评论数
维度三“专业能力”主...
赵景秀
7
维度三“专业能力”主...
吴丽娇
4
维度三“专业能力”主...
胡汉强
1
维度三“专业能力”主...
廖志威
1
名称
发布者
评论数
维度三“专业能力”主...
邓丹虹
0
维度三“专业能力”主...
廖志威
1
维度三“专业能力”主...
吴丽娇
4
维度三“专业能力”主...
赵景秀
7
热门交流
更多
名称
发布者
浏览数
怎样在课上调动学生积极性?
范小辉
8
如何减压
彭重平
32
物理高考实验突破
王彦辉
9
这样的结果不知是对还是错?
陈镜生
17
你不知道的楞次定律
陈日繁
19
老师与学生该怎样去撑...
赖集开
29
现在学生的素质感觉越...
林樱君
14
学生总是被动学习
余桂国
19
物理观念的讲授的方法
钟文祥
13
课堂上学生犯困怎么办?
吴丽娇
11
© 2012-2062 中国教师教育网 版权所有。保留所有权利。 京ICP备12024815号/京ICP证120554号