个人中心
工作室
好友
您好,
[
退出
]
修改资料
安全设置
帮助中心
通知(
)
短消息(
)
登录
注册
惠州市英语2班
区域
院校主页
地市主页
学校主页
班级主页
学科主页
政策
项目介绍
实施方案
项目公告
政策信息
互动
项目
交流
展示
专家
团队
中国教师教育网
在线客服
班级公告
更多..
欢迎大家参加本次培训
项目组工作总结和工作安排会议
学员
学习手册
中小学教师标准
辅导者
工作手册
常见
问题
班级统计数据(平均
2小时
更新一次数据)
惠州市英语2班 (学员
116
人,辅导教师
1
人)
作 业 :
提交数: 66
评论数: 2
推荐: 10
班级论坛:
发帖数:191
回帖数:521
简报 :
评论数: 0
活动成果:
提交数:96
评论数:5
拓展资源:
发布数:8
评论数:8
推荐数:0
活跃度值:0
活跃度排行榜:1
班级拓展资源
更多..
最新作业
更多..
维度三“专业能力”主观题作业
维度三(主观题):人教版选修模块三 第五单元 Travel Aroun
0
0
by
梁明
2015-05-29
维度三“专业能力”主观题作业
张芬
2015-05-29
维度三“专业能力”主观题作业
陈景霞
2015-05-29
维度三“专业能力”主观题作业
江晓圳
2015-05-29
维度三“专业能力”主观题作业
李晓
2015-05-28
维度三“专业能力”主观题作业
刘丽婷
2015-05-28
最新班级论坛
更多..
如何看待减压?
撇开那些理论化的看法,我更倾向于静心调节。永恒式的减压话题:运动减压,在运动
32
30
by
李伟芳
2015-05-05
如何激发差生学习英语的积极性?
廖双林
2015-05-11
作为老师,您幸福吗?
张碧云
2015-05-05
如何帮助偏科的成绩好的学生提高英语成绩?
曾琳琳
2015-05-04
如何提高英语写作
林敏华
2015-05-08
高考
胡志梅
2015-05-13
校本活动成果
更多..
提交校本活动成果
2
0
by
朱惠云
2015-05-29
提交校本活动成果
张芬
2015-05-28
提交校本活动成果
徐婷婷
2015-05-28
提交校本活动成果
陈景霞
2015-05-28
提交校本活动成果
李国文
2015-05-28
提交校本活动成果
陈虹洁
2015-05-28
热评作业
名师推荐作业
更多
更多
名称
发布者
评论数
维度三“专业能力”主...
赵培培
1
维度三“专业能力”主...
陈景霞
1
维度三“专业能力”主...
曾琳琳
0
维度三“专业能力”主...
谢玉莲
0
名称
发布者
评论数
维度三“专业能力”主...
吴英芬
0
维度三“专业能力”主...
钟阳萍
0
维度三“专业能力”主...
张奕年
0
维度三“专业能力”主...
赵培培
1
热门交流
更多
名称
发布者
浏览数
如何看待减压?
李伟芳
32
如何激发差生学习英语...
廖双林
24
作为老师,您幸福吗?
张碧云
83
如何帮助偏科的成绩好...
曾琳琳
88
如何提高英语写作
林敏华
30
高考
胡志梅
29
怎样为高三学生减压?
涂思远
25
2017英语高考
张懿文
9
打不开课程啊
马雪杏
18
身为教师,幸福吗?
李伟芳
23
© 2012-2062 中国教师教育网 版权所有。保留所有权利。 京ICP备12024815号/京ICP证120554号