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推荐学员

基础工具
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主动学习

张蕾 2019/11/26

幼儿园研修日志 很荣幸成为这次培训的一员，虽然我已是一名刚出道的幼儿园教师 <详情>

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请大家上交一篇优质的教学活动设计

张东影 2019/10/25

找小猫 <详情>

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分离焦虑

张波 2019/12/03

刚入园的小班孩子，对周围环境和老师感到陌生、害怕，不适应幼儿园的集体生活，情绪很不稳定， <详情>

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数学活动：5以内的加法

黄希萌 2019/10/15

请大家结合数学领域《5以内的加法》进行同课异构 <详情>

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中小学
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假如我有一双翅膀

张波 2019/12/03

活动意图：幼儿时期是语言思维和想象力发展的重要时期，教师应抓住这一时期，充分挖掘幼儿想象 <详情>

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集体备课

王莹 2019/12/13

教学内容:认识反义词教学目标1.对实物、图片的观察比较及尝试操作，使幼儿初步理解反义词的 <详情>

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评课议课

王莹 2019/11/12

本课的教学目标能充分挖掘教材中的思想教育因素，符合课程标准要求。多维教学目标明确、和谐统 <详情>

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幼儿园

上交一篇教学反思

段永莉 2019/10/23

本课的活动目标是在让小朋友理解故事内容的基础上会讲故事知道大人对我们很重要，在活动过程中 <详情>

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研修计划

王莹 2019/12/13

为了进一步提高教育教学业务水平，增强知识更新能力和教育教学能力，通过研修不断完善自己，提 <详情>

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集体备课

王莹 2019/12/13

教学内容:认识反义词教学目标1.对实物、图片的观察比较及尝试操作，使幼儿初步理解反义词的 <详情>

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萝卜回来了

张蕾 2019/11/26

萝卜回来了　　（一）活动目标：1、引导幼儿体会故事中人物之间的互相关心、互相帮助的美好情 <详情>

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