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推荐学员

基础工具
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如何提高一年级学生的计算能力

杨丽丽 2020/02/25

视听结合，强化口算 口算是笔算的基础，它具有花时少，容量大，形式活，速度快的 <详情>

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设计一节同课题的教学设计

韩清梅 2019/12/06

一、教学目标（一）知识与技能1.了解食物金字塔，并能根据食物金字塔评价饮食结构。2.知道 <详情>

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师生自主合作选择综合实践活动内容的原则

安凤霞 2020/02/02

师生自主合作选择综合实践活动内容的原则。在选择综合实践活动内容时，要充分尊重每个学生的兴 <详情>

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争做自救互救小尖兵

彭霞 2019/11/18

每位学员设计一份教学案例，要求可操作性强，结合实际情况。 <详情>

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中小学

浅谈对综合实践活动课的认识

金华 2019/12/19

【活动目标】1.通过小组讨论，发现班级存在的问题，并能对收集的信息进行分类整理，提出解决 <详情>

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个人研修计划

杨丽丽 2020/02/26

1、研读课标。研读《数学课程标准》，交流课标研读体会，以便准确把握各学段目标要求。2、专 <详情>

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如何培养学生搜集与整理资料的能力

杨丽丽 2020/02/25

搜集资料与整理资料是学生学习的重要能力。《现代汉语词典》中“搜集”是指到处寻找并聚集在一 <详情>

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向抗疫英雄致敬

张艳东 2020/02/23

2020年的新年前夕，一个“敌人”，悄无声息的以迅雷不及掩耳之势来到我们的 <详情>

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幼儿园
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自主合作选择综合实践活动内容的原则

安凤霞 2020/02/02

师生自主合作选择综合实践活动内容的原则。在选择综合实践活动内容时，要充分尊重每个学生的兴 <详情>

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我与蔬菜交朋友

金华 2019/12/19

一、主题名称:我与蔬菜交朋友二、主要线索和涉及领域:综合实践活动课程内容包括研究性学习、 <详情>

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小学生综合实践能力培养的目标

安凤霞 2020/02/01

小学生综合实践能力培养的目标为：密切学生与家庭生活和社会生活的联系，推进学生对大自然、社 <详情>

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