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推荐学员

基础工具
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作文教学30年的切实感受

申海兰 2020/02/15

人生就是作文每个人都在用自己一生书写一篇文章。有的人在写记叙文。有的人在写说明文。有的人 <详情>

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（部编版）语文学科与信息技术融合的教学设计

林媛 2019/12/17

《搭石》教学设计第二课时 教学设想： 采用“边读边想象，从作者生动的描写中想象画面”， <详情>

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教作文其实是教做人

申海兰 2020/02/14

每个人都在用自己一生书写一篇文章。有的人在写记叙文。有的人在写说明文。有的人写了议论文。 <详情>

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将评课议课表上传平台

宋晓萍 2019/12/27

将评课议课表及评课议课内容上传平台。 <详情>

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中小学

语文阅读课的作用与意义

林媛 2019/12/06

阅读课上培养学生想象能力 提升语文素养 林媛 长期以来，我们的语文教学只是教一套教材 <详情>

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研修计划

申海兰 2020/02/14

为了适应新时代的需求，不断提高教育理论和学术水平，提高教育教学能力，提高自身综合 <详情>

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习作续写《和奶奶在一起的时候》

申海兰 2020/02/23

尊敬的领导：大家好！我备课的内容是小学语文教科版教材四年级（下）第五单元《和奶奶在一起的 <详情>

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习作《卖火柴的小女孩》续写评课议课

申海兰 2020/02/23

尊敬的领导：大家好！我本次评课议课的内容是小学语文教科版教材四年级（下）第五单元《和奶奶 <详情>

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幼儿园
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研修计划

刘凤琴 2019/12/14

为了适应“高效课堂的范式”教学，积极做好小学语文教学工作，使自己不断提高教育理论和学术 <详情>

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《松鼠》教学设计

刘凤琴 2019/12/14

【教学目标】1.知识与能力(1)会认“驯、矫”等生字,会写“鼠、勉”等生字。正确读记“梳 <详情>

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《落花生》评课

刘凤琴 2019/12/14

今天有幸听了周老师《落花生》这一课的第二课时受益匪浅。这篇课文是许地山先生回忆小 <详情>

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