一、多种评价模式培养学生行为习惯。小学阶段的学生都有强烈的好奇心和求胜欲,创设有趣的评价 <详情>
《日月潭》教学设计 教学目标： 1、了解日月潭名称的由来和秀丽风光，激发学生 <详情>
人类本质最殷切的需要就是渴望被赏识。老 师要关注学生成长的每一点进步，帮助学生发现 自己 <详情>
司马光 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之， <详情>
提交者:中小学学员李莲花 所属单位:林口县朝教中心 提交时间: 2019-12 <详情>
“要想给学生一杯水,自己必须是源头活水”，不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能 <详情>
火烧云教案教学目标:1.认识本课的16个生字，学会其中的13个字。能正确读写“火烧云、喂 <详情>
《火烧云》是义务教育课程标准实验教科书语文四上册第4课。这篇课文选自本教材的第一 <详情>
个人研修计划 林口 <详情>
《秋天》教学设计 一、导入师：同学们，这节课继续学习课文的第一课，来看老师写课题。左边禾 <详情>
小学语文听课评课心得体会 近期，我参加了学校组织的小学语文教学公开课活动，首先感谢 <详情>
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