语文是一门充满人文精神、充满人文思想、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习 <详情>
《故乡的芦苇》教学设计教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文，感受芦丛美景和童年 <详情>
在当前的小学语文阅读教学中，教师在运用童话教学时，依然存在一定的问题，具体体现在以下几个 <详情>
请结合你的教学实践谈谈语文核心素养在教学中是如何渗透和落实的？ <详情>
《落花生》教学反思《落花生》是一篇叙事散文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花 <详情>
一、研修计划：1、勤于学习，树立终身学习的观念。 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立 <详情>
教学目标 1.认识“莹、裹、篮”等11个生字，能正确读写“晶莹、摇篮、壮观、半径”等词语 <详情>
老师的气韵生动，充满儿童情趣的《雪地里的小画家》，她的这节课的教学设计新颖，思路清晰，引 <详情>
学员研修计划 为促进自身专业不断成长，结合自己的实际和自身发展要求，特制订个人 <详情>
《盘古开天地》教学设计海林市第二小学 高霞教学目标1.能正确认读“混沌、缓缓、上升、下降 <详情>
《猎人海力布》是一则在内蒙古自治区流传的民间故事。故事描写了善良、诚实的海力布，为了拯救 <详情>
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