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推荐学员

基础工具
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在低年级培养和提高学生的

安明玉 2019/12/09

语言作为一种思维工具和交际工具始终伴随着小学生学习、生活等过程，也是小学生获取信息的重要 <详情>

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以现在使用的统编教材为准，自行设计一节课的教案

张秀梅 2019/10/17

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巧妙地让孩子爱上阅读

安明玉 2019/12/09

不少家长可能都遇到过这样的问题：孩子拿到书本后，随便翻了翻，就丢到一旁，无论怎么劝 <详情>

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普罗米修斯

孙绍珍 2019/10/14

《普罗米修斯》教学设计福禄乡光明小学 孙绍珍教学目标：知识目标：正确流利有感情的朗读课 <详情>

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中小学

培训课程学习完之后，写一篇培训心得体会

张秀梅 2019/10/18

在学习中 <详情>

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研修计划

安明玉 2019/12/09

学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的 <详情>

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称赞

安明玉 2019/12/09

《称赞》　　设计理念：　　　《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分 <详情>

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《称赞》反思

安明玉 2019/12/09

这篇课文内容既生动有趣又寓意深刻，是一篇很有启迪意义的童话故事。课文主要写了小刺猬和小獾 <详情>

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幼儿园
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个人研修计划

尹京哲 2019/12/02

学海无涯，知识是无止境的，因此每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的 <详情>

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拼音a o e

吴锦爱 2019/10/16

一、教学目标（一）学会a、o、e三个单韵母，能读准字母音，认清字母形。（二）认识声调符号 <详情>

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《称象》

金信子 2019/11/27

XX老师讲的《称象》一课（本课是现行延边教育出版社出版的朝鲜族学校小学二年级汉语下册教材 <详情>

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