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推荐学员

基础工具
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研修日志

许春生 2019/12/16

1、转变观念，设计学习方式.幼儿的学习分为正式的教育活动和非正式的，游戏是儿童天赋的权利 <详情>

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强化读书实践，积累语感经验

宋义秀 2019/12/23

强化读书实践，积累语感经验　　新教材十分重视学生语感的培养和语言的发展。而语言发展的核心 <详情>

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中小学

请选择一首自己喜欢的古诗谈谈理解

冯友红 2019/12/30

《风》（唐.李峤）解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 这是一首描写自 <详情>

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古诗教学片段

杨国英 2019/12/20

带有古诗的片段秋,是萧瑟清冽的.如果说春天是豆蔻的少女,那么秋就是一个尝尽沧桑的中年,无 <详情>

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集体备课

许春生 2019/12/16

第三周在中心小学进行语文五年级的集体备课，老师们觉得受益菲浅，普遍反映个人的力量是有限的 <详情>

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评课议课

许春生 2019/12/16

1、 充分发挥课件的优势，利用音、图、像的感染作用与形象性，帮助学生理解课文，拓展了学生 <详情>

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幼儿园
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阅读教学的计划

宋义秀 2019/12/23

阅读教学：1、重视朗读的指导。具体指导方法：鼓励小声变大声，无情变有情，无停顿变有停顿。 <详情>

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《钓鱼的启示》教学设计

王海燕 2019/11/25

[教学目标] 　　　认识本课的生字，正确读写重点词语。 <详情>

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评《惊弓之鸟》

王海燕 2019/11/25

叶圣陶先生再三告诫我们：“教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。假如学生进入这一境界， <详情>

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